Langkah Cerdas Menulis Karya Ilmiah: STKIP Modern Ngawi Gelar Workshop Inovatif

Ngawi, 17 September 2023 — Sebagai wujud komitmen dalam meningkatkan mutu literasi akademik, STKIP Modern Ngawi menggelar Workshop Inovatif Menulis Karya Ilmiah bagi mahasiswa lintas program studi. Kegiatan ini menjadi langkah strategis untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan dasar hingga lanjutan dalam menyusun karya ilmiah yang berkualitas.

Workshop difokuskan pada peningkatan kemampuan menulis ilmiah, mulai dari penyusunan struktur artikel, teknik sitasi, hingga praktik menulis bagian pendahuluan dan metodologi. Pemateri yang dihadirkan merupakan dosen dan praktisi berpengalaman, yang tidak hanya memberikan paparan teori tetapi juga membuka ruang refleksi serta praktik langsung melalui simulasi penulisan. Peserta juga dilibatkan dalam sesi peer review, mendorong kolaborasi dan kemampuan memberikan umpan balik yang konstruktif.

Dengan terselenggaranya workshop ini, STKIP Modern Ngawi berharap mahasiswa tidak hanya mahir menyerap teori, tetapi juga terampil menuangkannya dalam bentuk karya ilmiah yang berdampak dan layak publikasi. Ke depan, kegiatan serupa akan terus dikembangkan sebagai bagian dari program literasi akademik kampus.

Studi Banding di Universitas Ahmad Dahlan

Pada tanggal 16 Januari 2025, Program Studi Pendidikan IPA melaksanakan kegiatan studi banding ke Universitas Ahmad Dahlan, dengan fokus kunjungan pada bagian Observatorium Astronomi. Rangkaian kegiatan mencakup seminar tematik seputar kajian astronomi, diskusi kelompok terarah (Focus Group Discussion), serta eksplorasi fasilitas observatorium yang digunakan untuk mengamati berbagai objek langit, seperti bulan, planet, dan bintang.

Observatorium astronomi kerap digunakan dalam beragam aktivitas, seperti praktikum mahasiswa, pelatihan rukyat hilal, hingga kegiatan edukasi yang melibatkan masyarakat luas. Fasilitas ini juga berfungsi sebagai pusat kajian ilmu falak dan sarana pembelajaran astronomi, baik bagi mahasiswa maupun masyarakat umum. Dengan adanya fasilitas tersebut, mahasiswa Program Studi Pendidikan IPA memperoleh kesempatan untuk mendalami konsep-konsep astronomi sekaligus merasakan secara langsung pengalaman praktis dalam pemanfaatan observatorium.

Integrasi Kearifan Lokal Melalui Visiting Lecturer MK Bioteknologi

Ngawi, 15 Oktober 2024 — Program Studi Pendidikan IPA STKIP Modern Ngawi kembali menyelenggarakan kuliah tamu untuk memperkaya wawasan mahasiswa, kali ini dengan mengangkat tema “Peran Bioteknologi dalam Pemanfaatan Potensi Kearifan Lokal Kabupaten Ngawi.” Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Selasa, pukul 13.00–15.00 WIB, bertempat di STKIP Modern Ngawi.

Kuliah tamu ini menghadirkan narasumber Dr. Hasan Subekti, M.Pd., seorang akademisi dan praktisi di bidang bioteknologi, yang membagikan wawasan mengenai bagaimana konsep-konsep bioteknologi dapat diadaptasi dan diintegrasikan dengan kearifan lokal dalam konteks daerah, khususnya Kabupaten Ngawi. Beliau mengulas potensi lokal yang dapat dikembangkan melalui pendekatan bioteknologis seperti fermentasi tradisional, pemanfaatan mikroorganisme, hingga inovasi pangan berbasis lokal.

Selain itu, Dr. Hasan Subekti, M.Pd. juga membagikan wawasan mengenai pemanfaatan teknologi modern, khususnya kecerdasan buatan (AI), yang semakin relevan dalam berbagai aspek kehidupan. Dengan menekankan pentingnya menggabungkan teknologi canggih dengan nilai-nilai lokal dalam proses pembelajaran. Artificial Intelligence (AI), dalam hal ini, diposisikan bukan sekadar sebagai alat, tetapi juga sebagai media pengembangan inovasi pendidikan dan bioteknologi yang adaptif terhadap konteks budaya setempat.

Eksplorasi Alam & Sains: Praktikum Penuh Inspirasi di Selo Ondo

Tempat wisata Selo Ondo dimanfaatkan sebagai media belajar luar ruang oleh mahasiswa Pendidikan IPA. Praktikum ini tidak hanya melengkapi teori kelas, tetapi juga menghadirkan pengalaman observasi dan penelitian langsung di alam.

Selama kegiatan di Selo Ondo, mahasiswa tidak hanya mengamati lingkungan sekitar melalui pengukuran pH air dan identifikasi tanah, tetapi juga melakukan pengamatan hayati terhadap berbagai spesies lokal. Dan juga mengumpulkan buah pinus yang digunakan sebagai bahan pembuatan briket pinus.

Selain melakukan observasi terhadap lingkungan alam, para mahasiswa juga menguji langsung kincir air di aliran sungai kawasan wisata. Kegiatan ini bertujuan untuk memahami prinsip kerja konversi energi, di mana arus air dimanfaatkan untuk memutar baling-baling sebagai sumber energi mekanik. Melalui pengujian tersebut, mahasiswa dapat mempelajari bagaimana energi kinetik air diubah menjadi energi listrik dengan bantuan dinamo atau generator, sekaligus mengenali potensi kincir air sebagai sumber energi alternatif melalui pembangkit listrik tenaga air (PLTA).

Pergerakan Menuju Kurikulum OBE yang Berkualitas : Kegiatan Peninjauan Kurikulum Prodi Pendidikan IPA STKIP Modern Ngawi

Dalam rangka penguatan mutu kurikulum, Program Studi Pendidikan IPA STKIP Modern Ngawi menyelenggarakan kegiatan peninjauan yang melibatkan Prof. Dr. Wahono Widodo, M.Si. dari Universitas Negeri Surabaya. Upaya ini merupakan bagian dari transformasi kurikulum menuju pendekatan berbasis Outcome-Based Education (OBE), yang menekankan pada keselarasan antara Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan kebutuhan riil di dunia kerja maupun perkembangan ilmu pengetahuan terkini.

Peninjauan kurikulum dilakukan secara kolaboratif oleh tim dosen Prodi IPA dengan melibatkan Wakil Ketua I bidang akademik. Fokus utama kegiatan ini adalah menyelaraskan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dengan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), serta memperkuat integrasi nilai-nilai saintifik, pedagogik, dan kontekstual lokal dalam struktur kurikulum.

Selain itu, kegiatan ini turut berperan dalam mengimplementasikan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) sebagai komponen utama dalam penilaian mutu akademik. Peninjauan ini diharapkan menghasilkan dokumen kurikulum yang tidak hanya memenuhi standar nasional, tetapi juga adaptif terhadap tantangan pendidikan abad ke-21.

Sinergi Edukasi dan Lingkungan: Menelusuri Budidaya Hidroponik di D2 Farm Hidroponik Jogorogo

Ngawi, September 2024 — Dalam rangka memperkuat literasi pertanian modern dan kepedulian lingkungan, sekelompok mahasiswa dan dosen dari STKIP Modern Ngawi melaksanakan kunjungan edukatif ke D2 Farm, sebuah pusat budidaya hidroponik yang berlokasi di Kecamatan Jogorogo. Kegiatan ini menjadi bagian dari program pembelajaran luar kelas yang mengintegrasikan teori sains dengan praktik pertanian berkelanjutan.

Peserta kunjungan mendapatkan pemaparan langsung mengenai sistem hidroponik, mulai dari teknik penanaman tanpa tanah, manajemen nutrisi tanaman, hingga peluang wirausaha berbasis pertanian urban. Selain itu, mereka juga diajak untuk terlibat dalam praktik menanam dan merawat tanaman hidroponik secara langsung.

Kegiatan ini tidak hanya memperkaya wawasan peserta tentang pertanian ramah lingkungan, tetapi juga memperkuat sinergi antara institusi pendidikan dan pelaku usaha lokal dalam mendukung ketahanan pangan dan inovasi pertanian berkelanjutan.

Inovasi Nugget Paskile: Solusi Gizi dari Ampas Susu Kedelai untuk Cegah Stunting

Ngawi, Desember 2024 — Tim dosen STKIP Modern Ngawi menciptakan inovasi makanan bergizi bernama Nugget Paskile, berbahan dasar ampas susu kedelai dan ikan lele. Inisiatif ini menjadi bagian dari kegiatan pengabdian masyarakat yang menyasar kader Posyandu Kelurahan Margomulyo guna mencegah stunting pada balita.

Didukung oleh DRTPM Kemenristek Dikti, program ini melibatkan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan teknis bagi masyarakat untuk mengolah limbah pangan menjadi menu tinggi protein. Nugget Paskile pun dimanfaatkan sebagai tambahan Pemberian Makanan Tambahan (PMT) di Posyandu setempat.

Program ini tidak hanya mengatasi masalah gizi, tetapi juga membuka peluang wirausaha kecil bagi kader posyandu sekaligus mengurangi limbah rumah tangga dari industri susu kedelai.

IAPS 2.0 sebagai Jembatan Mutu: Kunjungan STKIP Modern Ngawi ke STKIP Al Hikmah Surabaya

Dalam upaya meningkatkan mutu akreditasi pendidikan tinggi, pada tanggal 24 Juni 2025 STKIP Modern Ngawi melakukan kunjungan akademik ke STKIP Al Hikmah Surabaya. Kegiatan ini dikemas dalam Forum Group Discussion (FGD) untuk mendalami penerapan Instrumen Akreditasi Program Studi (IAPS) 2.0 yang dikeluarkan oleh LAMDIK.

Diskusi berfokus pada perubahan indikator penilaian dalam IAPS 2.0, seperti luaran tridharma, kinerja dosen, dan dampak program studi terhadap masyarakat. STKIP Al Hikmah turut berbagi strategi penyusunan dokumen akreditasi berbasis data dan narasi evaluatif.

Acara ditutup dengan penandatanganan nota kesepahaman (MoU) antar Lembaga Penjaminan Mutu sebagai bentuk komitmen meningkatkan kualitas pendidikan dan pengembangan SDM di kedua institusi.

Sosialisasi dan Peninjauan Kurikulum Bersama Praktisi Ahli

10 Desember 2024, Program Studi Pendidikan IPA melaksanakan sosialisasi dan peninjauan kurikulum bersama para guru SMPN 2 Ngawi. Kegiatan ini bertujuan untuk menyelaraskan kurikulum perguruan tinggi dengan kebutuhan dunia pendidikan di lapangan, khususnya agar program pembelajaran yang dirancang relevan dengan peran sekolah sebagai mitra praktik maupun pengguna langsung lulusan. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi wadah untuk mengintegrasikan masukan dari praktisi sekolah, sehingga pihak sekolah dapat memberikan umpan balik terkait kompetensi yang dibutuhkan secara nyata dalam konteks pembelajaran di tingkat satuan pendidikan.

Melalui kegiatan sosialisasi dan peninjauan kurikulum, Program Studi Pendidikan IPA bersama SMPN 2 Ngawi turut memperkuat kemitraan berkelanjutan yang bertujuan mendorong kolaborasi jangka panjang antara perguruan tinggi dan sekolah. Kemitraan ini mencakup pengembangan kurikulum yang relevan, pelaksanaan penelitian terapan, serta pelibatan aktif dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

Experimental Learning melalui Studi Literatur di Taman Pintar Yogyakarta

Pada tanggal 7 Desember 2023, mahasiswa program studi pendidikan IPA melaksanakan kegiatan studi literatur di Taman Pintar Yogyakarta sebagai bagian dari upaya mengintegrasikan teori akademik dengan praktik pembelajaran berbasis media interaktif. Melalui kunjungan ini, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk mengamati secara langsung penggunaan media edukatif seperti alat peraga sains, simulasi gejala alam, serta pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran.

Kegiatan ini juga dirancang untuk memperkaya pengalaman belajar mahasiswa melalui pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning), sekaligus mempertegas bahwa proses pendidikan tidak terbatas pada ruang kelas formal, melainkan dapat berlangsung secara dinamis di ruang-ruang publik yang mendukung.